3º, Prácticas del lenguaje
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Prácticas del Lenguaje – 3° Año de Secundaria
Presentación de la Materia
La materia Prácticas del Lenguaje en tercer año tiene como eje central el desarrollo de la lectura, la escritura y la oralidad en distintos ámbitos. Se busca que los estudiantes adquieran herramientas para interpretar y producir textos en diversos contextos, fortaleciendo su capacidad crítica y expresiva en función de las prácticas del lenguaje.
Ámbitos de Uso y Prácticas del Lenguaje
La enseñanza se organiza en tres ámbitos interrelacionados:
Literario: Lectura, análisis e interpretación de textos narrativos, poéticos y dramáticos, con especial énfasis en sus recursos expresivos y temáticos.
De estudio: Trabajo con textos explicativos y argumentativos, incorporando estrategias de búsqueda, selección y sistematización de información.
De formación ciudadana: Producción y análisis de discursos que permitan reflexionar sobre problemáticas actuales y desarrollar el pensamiento crítico.
Trabajo con Obras Literarias
El recorrido de lectura incluye diferentes géneros y autores, estableciendo diálogos entre las obras y sus contextos. En este año se trabajará con:
"Leyendas" de Gustavo Adolfo Bécquer (y selección de algunas Rimas) → Introducción a lo fantástico y lo sobrenatural, con una narrativa clásica y accesible.
"Cuentos" de Silvina Ocampo → Continuidad del eje fantástico, con un enfoque más onírico y perturbador.
"La invención de Morel" de Adolfo Bioy Casares → Transición del mundo fantástico al de la ciencia ficción, con reflexiones filosóficas sobre la percepción de la realidad.
"Made in Lanús" de Nelly Fernández Tiscornia → Cambio de registro al teatro y a un contexto social argentino, alejándose de lo fantástico para abordar tensiones entre identidad y progreso.
"Dog Songs" de Mary Oliver → Poesía accesible y emotiva, centrada en la naturaleza y los sentimientos cotidianos.
Haikus (poesía japonesa) → Cierre con la síntesis extrema de la poesía contemplativa, resaltando su concisión y profundidad.
Trabajo con Textos Argumentativos
Se fortalecerá la argumentación a través de:
La lectura y análisis de ensayos y artículos de opinión.
La identificación de tesis, premisas y estrategias argumentativas.
La producción de textos argumentativos con postura clara y fundamentos sólidos.
Modo de Trabajo
A lo largo del año, la enseñanza de las Prácticas del Lenguaje se desarrollará en situaciones de lectura, escritura e intercambio oral. La reflexión sobre el lenguaje permitirá comprender su función en distintos ámbitos, promoviendo una participación activa en la cultura escrita y oral.
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